培养见解：
声乐艺术是一门以实际为主导的学科，相配强调本事性与舞台扮演的直不雅效果，因此在教诲中饱读动学生积极进行舞台实际，扩充了系列音乐会、周末音乐会、学期音乐会轨制，同期给学生创造契机投入校表里专科上演和比赛，确保每个学生能将在课堂所学实在欺诈到实质扮演中去。
师生在国度、省、市各级音乐比赛及上演四肢中均获取了较好的收获和反响，受到业内内行的好评，引起社会各界的鄙俗暖热。
骨干课程：
声乐演唱、齐唱、室内乐（声乐）
处事深造：
毕业后学生能在专科文艺团体或队列、企业文艺团体从事音乐扮演，或在学校从事音乐扮演教诲，也不错进一步攻读硕士学位或放洋深造。
培养见解：
钢琴标的是音乐扮演专科的标的之一，在掌执基本钢琴演奏妙技基础上，长入声乐扮演艺术，加强伴奏与声乐艺术指导的测验。培养出的钢琴扮演专科的学生不仅有出色的钢琴演奏才能，同期具有较高的声乐和器乐伴奏才能。
本专科通过各式形势的音乐会、舞台上演等形势的音乐艺术实际四肢分阶段性地查验其专科教诲效力。师生在国度、省、市各级音乐比赛及上演四肢中均获取了较好的收获和反响。受到业内内行的好评，引起社会各界的鄙俗暖热。
骨干课程：
钢琴演奏、伴奏、室内乐（键盘）
处事深造：
毕业后学生能在专科文艺团体或队列、企业文艺团体从事音乐扮演，或在学校从事音乐扮演教诲，也不错进一步攻读硕士学位或放洋深造。
培养见解：
器乐演奏标的是艺术学院音乐扮演专科的特点标的之一，现已确立青岛科技大学民族乐团，屡次参与国表里、校表里的报复上演四肢及比赛。器乐专科教诲的实际课程通过各式形势的音乐会、舞台上演等形势分阶段性地查验其专科教诲效力。
自音乐扮演专科开采以来，器乐专科的师生在国度、省、市各级音乐比赛及上演四肢中均获取了较好的收获和反响，受到业内内行的好评，引起社会各界的鄙俗暖热。
骨干课程：
器乐演奏、合奏、室内乐（器乐）
处事深造：
毕业后学生能在专科文艺团体或队列、企业文艺团体从事音乐扮演，或在学校从事音乐扮演教诲，也不错进一步攻读硕士学位或放洋深造。